
Leibnitz
Vérification expérimentale de la conservation de l’énergie mécanique avec un pendule instrumenté par smartphone
Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) fut l'un des premiers à formuler le concept de force vive (ancêtre de l'énergie cinétique) et à défendre l'idée que quelque chose se conserve dans le mouvement. Un pendule constitue le système idéal pour vérifier ce principe : lorsque la masse s'élève, elle ralentit en convertissant son énergie cinétique en énergie potentielle. Au point le plus bas, toute l'énergie est cinétique, et l'accélération centripète est maximale. Existe-t-il un lien simple entre la hauteur de lâcher et cette accélération centripète ? Si l'énergie mécanique se conserve, la réponse est oui, et la relation doit être linéaire. Cette activité propose de transformer le smartphone en masse oscillante d'un pendule et d'utiliser son accéléromètre pour mesurer directement l'accélération centripète au point le plus bas. En faisant varier la hauteur de lâcher, l'élève vérifie la proportionnalité prédite par le théorème de conservation de l'énergie.
Overview :
L'élève établit d'abord théoriquement la relation a_c = 2gh/r entre l'accélération centripète au point bas, la hauteur de lâcher et la longueur du pendule. Il attache ensuite son smartphone à un fil pour former un pendule, mesure l'accélération centripète pour différentes hauteurs de lâcher avec FizziQ, et vérifie graphiquement la proportionnalité attendue.
Level :
Author:
Author:
Lycée
FizziQ
45
Educational objective:
- Établir théoriquement la relation entre accélération centripète et hauteur de lâcher
- Appliquer le principe de conservation de l'énergie mécanique
- Réaliser des mesures d'accélération avec le smartphone utilisé comme pendule
- Construire un graphique a_c = f(h) et vérifier la linéarité
- Identifier les sources de dissipation d'énergie (frottements)
Scientific concepts:
- Conservation de l'énergie mécanique
- Énergie potentielle de pesanteur (E_p = mgh)
- Énergie cinétique (E_c = ½mv²)
- Accélération centripète (a_c = v²/r)
- Pendule simple
- Frottements et dissipation
Material :
- Accéléromètre (accélération linéaire ou absolue)
Material :
- Smartphone ou tablette avec FizziQ (ou une application équivalente comme Phyphox permettant l'acquisition des données de l'accéléromètre avec un smartphone)
- Ficelle ou fil solide (1 à 1,5 m)
- Support pour suspendre le pendule (poignée de porte, barre)
- Matériel pour fixer le smartphone au fil
- Mètre ruban
- Cahier d'expérience FizziQ
Experimental protocol:
Vérifions la loi de conservation de l'énergie dans le cas d'un pendule pesant.
Écris la formule de l'