Exemplo de atividades para o ciclo 3:
➡️ A duração do dia e da noite
➡️ Construir uma escala de son
➡️ Orientação et hunting tesouro
Estude sons complexos com o sintetizador de frequência
O sintetizador de som permite gerar combinações de sons puros em 3 canais independentes. Em combinação com as ferramentas do microfone, o gerador de som permite estudar as formas de sons puros e complexos, trabalhar o período e a frequência, bem como as escalas ou os tempos sonoros.
Descubra experiências emocionantes terminar com o sintetizador enossas atividades sonoras adaptado ao currículo do ensino médio e superior.
Para facilitar esta sessão, La main à la pâte preparou uma apresentação de slides que guiará os alunos durante toda a sequência de aprendizado.
Analise o alcance ou o efeito Doppler com a biblioteca de sons
Na equipa FizziQ adoramos cores, por isso preparámos uma atividade muito motivadora para os alunos do 3º ciclo sobre este tema. Com esta atividade, os alunos verão todas as cores!
Veja a vida em rosa com o sintetizador de cores
(ou melhor, encarnado :-)
O sintetizador de cores permite criar cores em síntese aditiva a partir de suas características RGB. Em combinação com o colorímetro do aplicativo, é a ferramenta perfeita para trabalhar com alunos sobre cores ou deficiências visuais.
Veja a vida em rosa com o sintetizador de cores
(ou melhor, encarnado :-)
O sintetizador de cores permite criar cores em síntese aditiva a partir de suas características RGB. Em combinação com o colorímetro do aplicativo, é a ferramenta perfeita para trabalhar com alunos sobre cores ou deficiências visuais.
Atividade de orientação
Os participantes aprenderão os princípios do campo magnético da Terra usando a bússola do FizziQ Junior para se orientar e descobrir onde um tesouro está localizado. A atividade incentiva o trabalho em equipe e as habilidades de resolução de problemas, ao mesmo tempo em que promove o interesse pela ciência e pela exploração. As crianças terão uma experiência agradável enquanto aprendem sobre o mundo natural ao seu redor.
Atividade em the duração do dia e da noite
Nesta atividade do ciclo 3, os alunos exploram o impacto das estações nos horários de nascer e pôr do sol, realizando pesquisas em grupos. Eles analisam os resultados para observar as variações e discutem a importância dessas mudanças para a agricultura e os ecossistemas.
Atividade na altura do sol no céu
Integrada numa sequência sobre as estações do ano, esta atividade visa compreender a influência da rotação da Terra, das estações do ano na altura máxima do Sol. Ao analisar os dados, os alunos determinam as datas e horários em que o Sol está mais alto ou mais baixo no céu e a influência das estações. Por fim, discutem a importância do entendimento dessas variações para diversas aplicações práticas e para o entendimento das variações climáticas e do impacto nos ecossistemas.
Descubra o teorema de Pitágoras
Nesta atividade de investigação do Teorema de Pitágoras, os alunos do Ciclo 3 exploram as relações entre os lados de um triângulo retângulo. Eles trabalham em grupos para desenhar vários triângulos retângulos, medir os comprimentos dos lados e calcular os quadrados desses comprimentos. Ao observar e discutir as relações entre os quadrados dos lados, os alunos descobrem por si mesmos que a soma dos quadrados dos lados adjacentes ao ângulo reto é igual ao quadrado da hipotenusa.
A soma dos ângulos de um polígono
Esta atividade investigativa tem como objetivo levar os alunos do ciclo 3 a descobrir as propriedades das somas dos ângulos de triângulos e quadrados utilizando diferentes formas de triângulos e quadrados desenhados na ferramenta Pitágoras do FizziQ Junior que lhes permite estudar a geometria. Pode ser estendido para polígonos mais complexos.
Esta lição permite que os alunos fortaleçam suas habilidades geométricas explorando as propriedades dos ângulos de triângulos e quadrados.
Realize uma análise cinematográfica de vídeos ou cronofotografias
O FizziQ permite realizar análises cinemáticas de qualidade em poucos minutos com um smartphone ou tablet.
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