Usando FizziQ em sala de aula para abordagens investigativas
FizziQ foi projetado para uso no ambiente escolar.Sua ergonomia torna o aplicativo fácil de usar e motivador para os alunos. Os professores têm ao seu dispor um instrumento científico de precisão, de fácil acesso e transporte, para ajudar os alunos a desenvolver as suas capacidades analíticas e o seu interesse pela experimentação em ciências, mas também noutras áreas como a música, a geografia ou as artes plásticas. A pasta de trabalho incentiva o trabalho em grupo e facilita o trabalho de correção com o relatório em PDF.
Os aplicativos FizziQ e FizziQ Junior funcionam em qualquer smartphone, Chromebook ou tablet com iOS ou Android. Os aplicativos sãográtis sem compartilhar dados pessoais.Eles podem ser usadosem aula, dentrocontinuidade educacional, noa casaou emcampo.
Para ajudar os professores a encontrar protocolos experimentais adaptados às suas áreas e turmas, e a organizar as suas aulas, desenvolvemos em parceria com a fundaçãoO hands-on um grande número de recursos gratuitos.
2/ Protocolos da comunidade FizziQ
Os professores compartilham regularmente conosco protocolos de experimentos que colocamos online na guia "Atividades". Você encontrará neste banco de dados a descrição do protocolo, links sobre o assunto, bem como o código QR do protocolo que pode ser baixado diretamente do aplicativo. O código QR também pode ser compartilhado com os alunos e não requer acesso à internet. Se você também gostaria de compartilhar protocolos que escreveu em sala de aula,Contate-Nos!
1/ RecursosO hands-on
Em parceria com a Trapèze.digital, a fundaçãoO hands-ondesenvolve regularmente novos recursos educacionais para professores do ensino fundamental e médio usarem o FizziQ em sala de aula.
Esses recursos detalham as atividades que podem ser realizadas em sala de aula, destacando uma abordagem ativa e experimental da ciência de acordo com os princípios pedagógicos daO hands-on. Eles são desenvolvidos com cientistas e professores e testados em sala de aula com os alunos. Este trabalho é apoiado pelo CGI e pela Fondation Science, Education, Solidarité.
3/ Recursos do FizziQ
Usar smartphones ou tablets em sala de aula para experimentação é uma experiência gratificante e motivadora para os alunos. Requer uma estrutura, mas também uma certa flexibilidade por parte do professor. seguindo nossoexperimentos em sala de aula, reunimos algumas dicas que podem te ajudar nas primeiras sessões.
Novomódulo de cinemáticapermite aos alunos medir dados de movimento (posição, velocidade, aceleração, energia) a partir de um vídeo ou de uma cronofotografia. Confira nossos vídeos motivacionais para usar com seus alunos.
4/ Treinamento
A Fundação disponibiliza ainda na plataforma l@map umtutorial para professoresque desejam treinar (em uma hora) no uso do FizziQ em sala de aula. Ela oferece em seu canal do Youtube Billes de sciencesum vídeoproduzido em colaboração com David Louapre (Amazing Science) que mostra como usar o FizziQ para estudar o som.