Matemática
O smartphone está se mostrando uma ferramenta experimental muito interessante para colocar em prática os conceitos matemáticos estudados no ensino fundamental e médio. Afinal, é papel da matemática criar ferramentas teóricas para melhor modelar o mundo ao nosso redor. Os professores com quem trabalhamos criaram vários experimentos científicos usando conceitos matemáticos do programa, como a lei dos senos no exercício de triangulação ou a produção de dados para estudos estatísticos.
Nossas atividades de matemática
Study of the Biot-Savart Law for a Coil
Nível :
High-School

Utiliser le magnétomètre de Fizziq comme détecteur de métal
Nível :
Cycle 3, Collège

Athlétisme : mesure de la vitesse d'éjection lors du lancer de marteau
Nível :
Lycée

Nível :
Etude de l'effet Doppler pour un pendule sonore ou une balançoire
Nível :
Lycée

How to measure the speed of a skier using video analysis?
Nível :
Middle school, High school

What is the trajectory of a basketball?
Nível :
High school

How do pole vault jumpers jump so high?
Nível :
High school

Déterminer le centre de gravité d'un mouvement complexe
Nível :
Collège, Lycée

Mesurer la vitesse du son par émission d'un bruit dans un tube
Nível :
Lycée

Mesurer la vitesse du son en débouchant une bouteille de vin
Nível :
Lycée

Utiliser la loi des sinus pour mesurer les longueurs d’un triangle
Nível :
Lycée

Analyser les incertitudes de mesures
Nível :
Lycée

Trajectoire d'un ballon de basket lors d'un tir
Nível :
Lycée

Etude de la trajectoire d'un ballon de football
Nível :
Collège

What is the link between notes and sound frequencies?
Nível :
Middle School

Conservation de l'énergie pour un pendule (étude cinématique)
Nível :
Lycée

How do Space X rockets land?
Nível :
High School

How far should I be from a loudspeaker to save my hearing?
Nível :
High School

Relation entre niveau sonore et distance à la source
Nível :
Lycée

Calcul de la valeur g par analyse de la chute libre
Nível :
Lycée

Etude de la relations entre notes de musique et fréquences
Nível :
Cycle 4

Find Magnetic North Using a Magnetometer
Nível :

Etude de la loi de Biot-Savart pour une bobine
Nível :
Lycée

Trouver la direction du nord en utilisant un magnétomètre
Nível :
Collège

Etude de la loi des carrés inverse pour l'éclairement
Nível :
Lycée

Construire un dispositif pour déterminer avec précision la période d'un pendule
Nível :
Collège, Lycée

Quelles est l'augmentation du niveau sonore quand on additionne deux ondes de même intensité ?
Nível :
Collège - Lycée

Trajectoire d'un volant de badminton
Nível :

What is the trajectory of a soccer ball?
Nível :
Middle school, High school

Measure the distance between 2 points by triangulation
Nível :
Collège

Energie mécanique et loi de conservation de l'énergie pour un pendule de Newton
Nível :
Collège, Lycée

Un avion grimpe t-il plus vite qu'un ascenseur ?
Nível :
Lycée

Est-on moins lourd en avion ?
Nível :
Lycée

Mesurer la vitesse du son par la fréquence de résonance d'un tube
Nível :
Lycée

Etude expérimentale de la cycloïde
Nível :
Lycée

Mesurer la distance entre 2 points par triangulation
Nível :
Lycée

Analyse cinématique des mouvements d'une perchiste
Nível :
Lycée

Calcul de la vitesse d'un skieur par analyse cinématique
Nível :
Collège

Is the energy of a pendulum conserved (centripetal acceleration measure)?
Nível :
High School

What is a white noise ?
Nível :
High School

Analyse cinématique de la vitesse d'une fusée
Nível :
Lycée

How to estimate the value of g-force?
Nível :
High School

Is the energy of a pendulum conserved (video analysis)?
Nível :
High School

Conservation de l'énergie pour un pendule (mesure de l'accélération centripète)
Nível :
Lycée

Déterminer la fréquence cardiaque par les mouvements de la cage thoracique
Nível :
Cycle 4

Quelle sont les fréquences qui composent un bruit blanc ?
Nível :
Cycle 4
