
Centrifugeuse
Étudier l'accélération centripète et le facteur g dans un mouvement circulaire en faisant varier la vitesse de rotation et le rayon avec la simulation Centrifugeuse de FizziQ Web.
Les astronautes s'entraînent dans des centrifugeuses géantes qui les soumettent à des accélérations de 6 à 9 g, simulant les forces d'un décollage de fusée. Mais comment calculer cette accélération ? Elle dépend de deux paramètres : la vitesse de rotation et le rayon du bras de la centrifugeuse. La simulation Centrifugeuse de FizziQ Web te permet d'explorer cette relation : tu vas faire varier la vitesse de rotation (en tours par minute) et le rayon pour observer leur effet sur l'accélération centripète et le facteur g ressenti. Tu découvriras que l'accélération est proportionnelle au rayon mais varie comme le carré de la vitesse angulaire : doubler la vitesse quadruple l'accélération ! C'est pourquoi les centrifugeuses d'entraînement ont des bras de plusieurs mètres : à vitesse modérée, elles atteignent des accélérations extrêmes.
Résumé :
L'élève utilise la simulation Centrifugeuse de FizziQ Web pour mesurer l'accélération centripète en faisant varier la vitesse de rotation (à rayon fixe) puis le rayon (à vitesse fixe). Il enregistre les données, trace a en fonction de ω² et a en fonction de r, et vérifie la relation a = ω²r. Il détermine les conditions pour atteindre différents facteurs g et discute les limites physiologiques du corps humain.
Ebene :
Autor:
Autor:
Lycée
FizziQ
30
Objectif pédagogique :
- Mesurer l'accélération centripète pour différentes vitesses de rotation et différents rayons
- Vérifier la relation a = ω²r expérimentalement
- Comprendre le facteur g comme rapport entre l'accélération subie et l'accélération de la pesanteur
- Convertir des tours par minute en vitesse angulaire (rad/s)
- Relier les résultats à des applications concrètes : centrifugeuses, manèges, essoreuses
Concepts scientifiques :
- Accélération centripète
- Vitesse angulaire (ω en rad/s)
- Relation a = ω²r
- Facteur g
- Mouvement circulaire uniforme
- Force centripète
Capteurs :
- Simulation Centrifugeuse de FizziQ Web
Matériel :
- Ordinateur, tablette ou smartphone avec FizziQ Web
Protocole expérimental :
Ouvre la simulation Centrifugeuse dans FizziQ Web (Expérimenter → Simulations → Centrifugeuse).
Partie 1 — Influence de la vitesse : fixe le rayon à 5 m. Règle la vitesse de rotation à 10 tr/min et lance la simulation (REC).
Note l'accélération centripète et le facteur g affichés. Arrête l'enregistrement.
Répète pour les vitesses 20, 30, 40, 50 et 60 tr/min. Crée un tableau : Vitesse (tr/min), ω (rad/s), ω² (rad²/s²), Accélération (m/s²), Facteur g.
Pour convertir : ω (rad/s) = vitesse (tr/min) × 2π / 60. Calcule ω et ω² pour chaque vitesse.
Trace le graphique de l'accélération en fonction de ω². La courbe est-elle une droite ? La pente devrait valoir r = 5 m.
Partie 2 — Influence du rayon : fixe la vitesse à 30 tr/min. Fais varier le rayon : 2, 4, 6, 8, 10 m.
Note l'accélération centripète pour chaque rayon. Trace a en fonction de r. La droite confirme que a est proportionnelle à r.
À partir de tes données, détermine quelle combinaison vitesse-rayon donne un facteur g de 3 (le seuil où des personnes non entraînées commencent à se sentir mal), de 6 (limite pour les pilotes de chasse), et de 9 (entraînement des astronautes).
Conclusion : la relation a = ω²r montre que l'accélération dépend du carré de la vitesse mais seulement linéairement du rayon. Que cela implique-t-il pour la conception des centrifugeuses ?
Résultats attendus
Pour r = 5 m : à 10 tr/min, ω = 1,05 rad/s, a = 5,5 m/s² (0,56 g). À 30 tr/min, ω = 3,14 rad/s, a = 49,3 m/s² (5,0 g). À 60 tr/min, ω = 6,28 rad/s, a = 197 m/s² (20,1 g). Le graphique a(ω²) est une droite de pente r = 5 m. Pour la partie 2 à 30 tr/min, a varie linéairement avec r. Pour atteindre 3 g (29,4 m/s²) avec r = 5 m, il faut ω = √(29,4/5) = 2,42 rad/s = 23,1 tr/min. Doubler la vitesse quadruple l'accélération : c'est la dépendance en ω².
Questions scientifiques :
- Pourquoi l'accélération dépend-elle du carré de la vitesse angulaire et non simplement de la vitesse ?
- Si on double le rayon à vitesse angulaire constante, l'accélération double. Mais si on double le rayon à vitesse linéaire constante, que se passe-t-il ?
- Pourquoi les centrifugeuses d'entraînement ont-elles de grands rayons plutôt que de tourner très vite ?
- Comment une station spatiale en rotation pourrait-elle simuler la gravité terrestre ?
- Pourquoi ressent-on une force vers l'extérieur dans un manège alors que l'accélération est vers le centre ?
Analyse scientifique
Dans un mouvement circulaire, un objet change constamment de direction même si sa vitesse est constante. Ce changement de direction implique une accélération centripète dirigée vers le centre du cercle : a = ω²r = v²/r.
La vitesse angulaire ω s'exprime en rad/s. Pour convertir des tours par minute : ω = N × 2π / 60, où N est le nombre de tours par minute. Un tour complet correspond à 2π radians.
Le facteur g est le rapport entre l'accélération subie et l'accélération de la pesanteur terrestre : facteur g = a / 9,81. Un facteur g de 3 signifie que le passager subit une force 3 fois supérieure à son poids.
La dépendance en ω² a une conséquence importante : doubler la vitesse de rotation quadruple l'accélération. C'est pourquoi les centrifugeuses sont potentiellement dangereuses : une petite augmentation de vitesse provoque une forte augmentation de l'accélération.
Les effets physiologiques varient selon l'intensité : à 2-3 g, le sang s'accumule dans les jambes. À 4-6 g, une personne non entraînée peut perdre connaissance (voile noir). Au-delà de 9 g, même les pilotes entraînés risquent le black-out. Les combinaisons anti-g compriment les membres inférieurs pour maintenir le sang dans le cerveau.
Variantes possibles
- Calculer le rayon et la vitesse de rotation nécessaires pour simuler la gravité terrestre (1 g) dans une station spatiale de 100 m de diamètre
- Estimer le facteur g subi dans un manège de fête foraine à partir de son rayon et de sa vitesse
- Comparer l'accélération centripète dans une essoreuse à salade (mesurable avec l'accéléromètre du smartphone) et dans la simulation
- Déterminer la vitesse de rotation maximale « survivable » pour un astronaute dans une centrifugeuse de rayon donné
FAQ
Q: La vitesse de rotation est en tr/min mais les formules utilisent ω en rad/s. Comment convertir ?
R: Multiplie le nombre de tours par minute par 2π/60. Par exemple : 30 tr/min × 2π/60 = 3,14 rad/s.
Q: Quelle est la différence entre force centrifuge et force centripète ?
R: La force centripète est la vraie force, dirigée vers le centre, qui maintient l'objet sur sa trajectoire circulaire. La force centrifuge est une force « fictive » ressentie par l'objet dans le référentiel tournant (non galiléen). En physique, on travaille avec la force centripète.
Q: Peut-on créer la gravité artificielle avec une centrifugeuse ?
R: Oui, c'est le principe des stations spatiales en rotation dans la science-fiction. Pour simuler 1 g avec un rayon de 50 m, il faut ω = √(g/r) = √(9,81/50) = 0,44 rad/s, soit 4,2 tr/min.