Uso de FizziQ en el aula para enfoques de investigación
FizziQ ha sido diseñado para su uso en el entorno escolar.Su ergonomía hace que la aplicación sea fácil de usar y motivadora para los estudiantes. El profesorado tiene a su disposición un instrumento científico de precisión, fácilmente accesible y transportable, para ayudar a los alumnos a desarrollar su capacidad analítica y su interés por la experimentación en las ciencias, pero también en otras áreas como la música, la geografía o las artes plásticas. El libro de trabajo fomenta el trabajo en grupo y facilita el trabajo de corrección con el informe en PDF.
Las aplicaciones FizziQ y FizziQ Junior funcionan en cualquier teléfono inteligente, Chromebook o tableta con iOS o Android. Las aplicaciones songratis sin compartir datos personales.Se pueden usaren clase, encontinuidad educativa, Ala casao enel terreno. Las aplicaciones han contado con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional y Juventud.
Para ayudar a los profesores a encontrar protocolos experimentales adaptados a sus campos y clases, y a organizar sus lecciones, hemos desarrollado en colaboración con la fundaciónel práctico una gran cantidad de recursos gratuitos.
2/ Protocolos de la comunidad FizziQ
Los maestros comparten regularmente con nosotros protocolos de experimentos que ponemos en línea en la pestaña "Actividades". En esta base de datos encontrará la descripción del protocolo, enlaces sobre el tema, así como el código QR del protocolo que se puede descargar directamente desde la aplicación. El código QR también se puede compartir con los estudiantes y no requiere acceso a Internet. Si a usted también le gustaría compartir los protocolos que escribió en clase,¡Contáctenos!
1/ Recursos prácticos
En asociación con Trapèze.digital, la fundaciónel prácticodesarrolla periódicamente nuevos recursos educativos para que los profesores de primaria y secundaria utilicen FizziQ en clase.
Estos recursos detallan las actividades que se pueden realizar en clase destacando un enfoque activo y experimental de la ciencia de acuerdo con los principios pedagógicos deel práctico. Se desarrollan con científicos y profesores Luego se prueban en clase con los estudiantes. Este trabajo cuenta con el apoyo de CGI y la Fondation Science, Education, Solidarité.
3/ Recursos de FizziQ
El uso de teléfonos inteligentes o tabletas en el aula para la experimentación es una experiencia gratificante y motivadora para los estudiantes. Requiere un marco pero también cierta flexibilidad por parte del profesor. Siguiendo nuestroexperimentos en el aula, hemos recopilado algunos consejos que pueden ayudarte durante las primeras sesiones.
El nuevomódulo de cinemáticapermite a los estudiantes medir datos de movimiento (posición, velocidad, aceleración, energía) a partir de un video o una cronofotografía. Vea nuestros videos motivacionales para usar con sus estudiantes.
4/ Entrenamiento
La Fundación también pone a disposición en la plataforma l@map untutoría para profesoresque deseen formarse (en una hora) en el uso de FizziQ en clase. Ofrece en su canal de Youtube Billes de sciencesun videoproducido en colaboración con David Louapre ( Amazing Science) que muestra cómo usar FizziQ para estudiar el sonido.