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A vos marques

Créer un chronomètre sonore avec les déclencheurs

Niveau :

Lycée

Auteur : 

FizziQ

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Description de l'activité

Les déclencheurs sont un moyen puissant de créer de nouveaux outils d'expérimentations et d'initier les étudiants aux notions de programmation. Dans ce TP l'élève crée un chronomètre sonore qui lui permet de commencer ou d'arrêter une mesure en calquant dans ses mains. Il pourra utiliser ce nouvel outil pour mesurer la vitesse du son

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Protocole pour l'élève

1. Pour une course de natation, les organisateurs souhaitent que le chronomètre démarre dès que le signal sonore est entendu par les nageurs
2. Les déclencheurs permettent de programmer le début et la fin d'un enregistrement, ou de déclencher un chronomètre selon le niveau d’une mesure
3. Quel outil de mesure dois-tu utiliser pour déclencher le départ du chronomètre ? Quelle valeur seuil devras-tu utiliser pour déclencher le chronomètre ?
3. Dans le menu Outils, sélectionne les déclencheurs. Comment les programmer pour qu’un chronomètre démarre quand le signal sonore dépasse le seuil que tu as déterminé ?
4. Une fois que tu as programmé le déclencheur, va dans l'onglet Mesures et appuie sur le bouton REC. Tu verras apparaître le signe d'un éclair. Claque dans tes mains, attends un peu, puis arrête le chronomètre. La valeur du temps écoulé est enregistrée dans ton cahier
5. Quel est l’intérêt d’un chronomètre sonore ?
6. En utilisant les déclencheurs, pourrais-tu programmer un chronomètre qui se déclenchera quand tu claques dans tes mains et s’arrête quand tu claques à nouveau dans tes mains ?

Pour en savoir plus

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